【轉知】國立彰化師範大學辦理「114年度教育部全國優質教育實習輔導工作分享研習會暨教育實習績優獎說明會」,敬請有意願參加之教師踴躍報名,請查照。

上一則公告 下一則公告

研習資訊 / 張貼者 教學組長    


張貼日期: 2025-03-05 09:28:29  點閱:422


一、依據教育部114年3月3日臺教師(四)字第1140021575號函辦理。

二、為協助師資培育之大學落實教育實習,強化實習指導教師、實習學生及教育實習機構之三聯關係,獎勵其對教育實習優良貢獻,教育部設立教育實習績優獎,並委請國立彰化師範大學辦理教育部教育實習績優獎評選工作計畫,以推廣優質教育實習指導、輔導及實習作為。

三、為利推廣優質教育實習事蹟,分享教育專業發展作法、教學活動設計與教育實習規劃及宣導114年教育實習績優獎評選事宜。本(114)年度教育部全國優質教育實習輔導工作分享研習會暨教育實習績優獎說明會採線上方式辦理,相關資訊如下:

(一)辦理時間:114年3月27日(星期四)上午9時30分至15時30分。

(二)辦理說明:旨揭活動擬邀請前(113)年度教育實習績優獎得獎者分享經驗,全程參加者核發研習時數4.5小時,開放中小學現職教師、師資生(含實習學生)自行報名。

(三)報名方式:自行報名,並請自行報名者於114年3月20日(星期四)下午5時前至Google表單線上報名(網址:https://forms.gle/rVrwrSUUEU9FWYrP9)。

(四)會議手冊:說明會手冊電子檔公告於全國教育實習資訊平臺/教育實習績優獎專區/最新消息項下(網址:https://eii.ncue.edu.tw/Practice/),請逕至該網站下載運用。

四、詳細資訊請參閱旨揭實施計畫,如有未盡事宜,請洽專案計畫助理黃佩雯小姐,聯絡電話:(04)7232105轉分機1113,或E-mail:practice2006@gmail.com。

五、會議相關資訊請參閱「114年度教育部全國優質教育實習輔導工作分享研習會暨教育部教育實習績優獎說明會」計畫。

六、檢附實施計畫電子檔1份。


近月內熱門公告
  • 2026-04-13 210
      彰化縣立平和國小115學年度藝術才能班舞蹈類新生暨插班生招生鑑...
  • 2026-04-07 165
      臺北市立大學辦理「115年度國民小學教師進修加註自然領域專長28...
  • 2026-03-31 147
      轉知國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心-臺灣舞蹈記憶地圖...
  • 2026-04-13 112
      狂賀~114學年度全國師生鄉土歌謠比賽 🏆毛毛蟲合唱團 榮獲臺灣原...
  • 2026-04-10 95
      教育部國民及學前教育署辦理「高級中等學校教師本土語文認證培訓...
  • 2026-04-02 93
      進修推廣處辦理115年「兒童課後照顧服務人員職前180小時訓練」第...
  • 2026-04-11 90
      轉知彰化縣114學年度下學期資優教育研習『創造力課程實務經驗研...
  • 2026-04-07 87
      114 學年度國民教育中央輔導團性別平等教育議題分團辦理「114學...
  • 2026-04-14 79
      115學年新生報到活動精彩,大獲好評記者到訪!
  • 2026-03-31 74
      國立彰化師範大學推廣教育「精緻Moocs系列課程」之「全人視角-融...
  • 2026-04-02 70
      轉知彰化縣政府修正「彰化縣學前暨國民教育階段特殊教育巡迴輔導...
  • 2026-04-02 66
      轉知「『行政院與所屬中央及地方各機關(構)學校公務人員違法(...
  • 2026-04-10 66
      轉知國家人權博物館辦理之2026年「519人權市集」暨 「國家人權博...
  • 2026-04-02 65
      轉知112年至115年全國公教員工旅遊平安卡優惠方案(以下簡稱本方...
  • 2026-03-31 64
      教育部委託辦理「老師的英語課:課堂實用英語(線上課程)Englis...
  • 2026-04-09 64
      轉知「特殊教育學生及幼兒鑑定辦法」第11條、第26條,業經教育部...
  • 2026-04-09 62
      「115年度國小英語教師專業發展增能工作坊報名簡章」
  • 2026-04-13 61
      轉知桃園市政府拍製「場所主人看過來:性騷防治你有責」及「在場...
  • 2026-04-10 60
      原住民族教育資源中心114學年度【語根共築】本土語文原住民族教...
  • 2026-04-13 59
      115年4月號「藝文快訊」月刊電子書線上閱讀連結