新北市政府教育局辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次方素養工作坊(新北場)」實施計畫1份,鼓勵教師踴躍報名參加

上一則公告 下一則公告

研習資訊 / 張貼者 教學組長    


張貼日期: 2024-09-30 15:47:41  點閱:223


一、依據新北市政府教育局113年9月26日新北教研資字第11319112511號函辦理。

二、旨揭研習規劃如下:

(一)時間:113年11月16日(星期六)至113年11月17日(星期日)。

(二)地點:新北市立丹鳳高級中學。

(三)開設課程:由夢的N次方團隊講師及新北市教師共同規劃課程,預計開設23班,每班課程12小時,預計講師群92人,錄取學員756人,學科領域課程國小組開設9班、國中組開設6班、藝能及其他課程開設8班。

(四)報名時間:

1、第一階段【全國教師在職進修網】報名(已具備並開通全教網帳號之教師)報名請上全國教師在職進修網,查詢課程代碼(如附件),點研習名稱進入報名。

(1)報名時間自113年9月23日(星期一)上午8時起至113年10月6日(星期日)24時止。

(2)第一階段錄取公告:於113年10月9日(星期三)下午4時前公告錄取名單。

2、第二階段【夢N網站】報名請上「夢的N次方」網站(CIRN國民中小學課程與教學資源整合平臺),點選新北場,於第二階段報名處點選網址報名。第二階段報名僅開放尚未額滿班次,此報名錄取之學員不核發相關研習時數。

(1)報名時間自113年10月9日(星期三)下午5時起至113年10月20日(星期日)24時止。

(2)第二階段錄取公告:於113年10月22日(星期二)下午5時前公告錄取名單。

三、本案研習以新北市、基隆市、臺北市及桃園市教師優先參加,其他縣市正式教師及代理代課教師亦歡迎報名,錄取順序請參閱計畫。

四、本案計畫學員注意事項:

(一)不提供學員住宿及交通接駁服務。

(二)丹鳳高中學校停車位有限,不提供學員停車位,請參閱計畫內大眾運輸資訊抵達會場。

(三)為響應環保,請自備餐具及環保杯。

五、檢附113夢N-素養工作坊實施計畫(新北場)1份。


近月內熱門公告
  • 2025-06-20 274
      彰化縣彰化市平和國民小學 114學年度第 1 次代理教師甄選簡章 (...
  • 2025-06-12 226
      【114學年度第一學期課照班報名須知】
  • 2025-06-17 134
      114年夏日樂學營、暑期閱讀寫作營均已完成抽籤,公告錄取名單
  • 2025-06-26 118
      彰化縣彰化市平和國民小學 114學年度第 2 次代理教師甄選簡章 (...
  • 2025-06-02 105
      113學年度縣長給國小畢業生祝福詞
  • 2025-06-25 103
      彰化縣彰化市平和國民小學114學年度第1次代理教師甄選第一階段錄...
  • 2025-05-28 100
      轉知 彰化縣政府辦理「2025年彰化FUN暑假•運動遊學趣」,歡迎踴...
  • 2025-06-02 99
      轉知國立彰化師範大學辦理之「SDGs 飛英任務排行榜積分賽」 ,請...
  • 2025-06-13 96
      有關本縣國民教育地方輔導團114學年度輔導員遴選,詳如說明, 歡...
  • 2025-06-05 88
      轉知第五屆赤子心全國青少年繪畫比賽
  • 2025-06-26 85
      彰化縣彰化市平和國民小學114學年度第1次代理教師甄選第二階段無...
  • 2025-06-06 83
      轉知彰師大推廣教育「精緻Moocs系列課程」之「遊戲治療入門」、...
  • 2025-05-28 79
      轉知「教師待遇條例」第9條第1項第4款規定解釋令1份
  • 2025-05-28 78
      轉知為透過多元方式宣導公教員工福利服務措施,行政院人事行政總...
  • 2025-06-02 78
      有關本縣114年度5所自造教育及科技中心暑期營隊【暑期科技創客營...
  • 2025-06-02 78
      檢送教育部國民及學前教育署委請國立臺北教育大學辦理114年度「C...
  • 2025-06-10 77
      轉知聯合報好讀周報舉辦「我的永續行動日記」暑假作業徵件,歡迎...
  • 2025-05-28 74
      本校113學年度舞蹈班成果發表會票券登記領取相關事宜
  • 2025-05-28 73
      轉知「彰化縣國民中學區職業試探與體驗示範中心-原斗中心」113學...
  • 2025-05-28 72
      轉知中華民國全國公務人員協會為提升各機關協會會員福祉,特與宏...